Über uns
Die KITA Traumzauberbaum stellt sich vor
Die KITA Traumzauberbaum befindet sich in zentraler Lage mit guten Verkehrsanbindungen am Plan 1, im Stadtteil Bitterfeld der Stadt Bitterfeld-Wolfen. Der Stadtteil bietet eine gut ausgebaute Infrastruktur (Einkaufsmöglichkeiten, Arztpraxen, Galerie, Museum, Busplatz). In der Nähe der Kita befinden sich der Marktplatz, der Goitzsche-See sowie ein Wasserspielplatz am Stadthafen und Schwimmhalle.
Unser Haus ist in Funktionsräume aufgeteilt; jeder Raum hat seine Bestimmung, denn die Kinder orientieren sich nicht an den Funktionen der Räume allein, sondern auch an vorgegebenen Angeboten in den Räumen, entsprechend deren funktioneller Ausstattung:
- Bewegungsraum mit zwei Kletterwänden und Turngeräten
- Spielflur mit Manipulier- und Aktionswänden, Musikinstrumenten, Spiegel, Wandgestaltung, Bildergalerie
- Sprache, Schrift, Raum zum miteinander Reden, Leseecke, Kinderbüro
- Kinderwerkstatt
- Atelier
- Rollenspiel und Verkleidungsecke
- Musik und Tanztheater
- Bauraum und Experimentieren / Matschstrecke im Bad und Außenbereich
- Ruheraum zum Entspannen, Geschichten hören und um sich zurückzuziehen, Bibliothek
- Kinderküche
Ort der Begegnung mit der Natur
Auf dem mit Bäumen und Sträuchern bewachsenen Außengelände erleben die Kinder mit allen Sinnen die Naturveränderungen in den vier Jahreszeiten. An diesem Ort genießen es die Kinder mit Naturmaterialien zu forschen und zu experimentieren. Sie können gärtnern und pflanzen und an der frischen Luft auf vielfältige Weise aktiv sein. Von allen Räumen aus ist der Außenspielbereich barrierefrei und auf kurzen Wegen zu erreichen.
- Die Kinder kommen in der KITA Traumzauberbaum an und werden von den Pädagog*innen begrüßt
- Das ermöglicht allen Kindern die Beteiligung an den offenen oder strukturierten Angeboten am Vormittag
- Frühstückszeit in allen Gruppenbereichen
- Dabei legen wir Wert auf gesunde, regionale Zutaten mit viel Obst und Gemüse
- Die Kinder werden einzeln begrüßt und wertgeschätzt
- Aktuelle Thematiken werden aufgenommen
- Fester Bestandteil des Morgenkreises ist die selbstständige Entscheidung der Kinder für die Funktionsräume sowie das gemeinsame Planen anstehender Feste
- So starten die Gruppen gemeinsam in den Tag
- Eine vorbereitete Umgebung heißt, dass ein Spielen entsprechend der Interessen, Bedürfnisse und Neigungen der Kinder möglich ist. Materialien stehen also auf Augenhöhe der Kinder und haben in ihrer ausgewählten Anzahl stets Aufforderungscharakter.
- Unser konzeptionelle Schwerpunkte sind Bewegung und Gesundheit. Die Kinder können in unserem Bewegungsraum oder im Garten spielen, dem kindlichen Eroberungs- und Forscherdrang nachgehen und ihre Fähigkeiten eigenständig und kreativ erproben.
- Obstbüfett vor der Küche
- Wir nehmen alle Mahlzeiten in den Gruppenräumen in der Stammgruppe ein
- Das gemeinsame Essen in einer ruhigen Umgebung mit Ritualen und Tischkultur sind uns wichtig
- Genauso wie ein wertschätzender Umgang mit Lebensmitteln. Dafür nehmen wir uns Zeit!
- Bei der Auswahl der Speisen und Getränke achten wir auf religiöse Werte. Auf Wunsch der Eltern erhalten die Kinder ein anderes Essen.
- Die Kinder haben ab dem zweiten Lebensjahr die Möglichkeit, nach dem Mittagessen immer dienstags und donnerstags zu kneippen
-
Im gesamten Haus sind wir um die Schaffung einer ruhigen und ungestörten Atmosphäre bemüht.
-
Dazu gehören u.a. die Vorbereitung und die Einstimmung auf die Mittagsruhe in den Gruppenbereichen mit Hilfe von Ritualen und unter Berücksichtigung der individuellen Schlafbedürfnisse der Kinder.
- Auch hier gibt es regionale Lebensmittel, besonders Obst und Gemüse.
- Neben dem Spiel im Garten, auf dem Naturspielplatz und in den Funktionsräumen finden an der KITA Traumzauberbaum auch übergreifende Aktivitäten statt. Wir unternehmen zum Beispiel gemeinsame Ausflüge, Projektarbeiten oder Experimente im Forscherbereich.
- Auf der Grundlage von Beobachtungen geben die Pädagog*innen neue Spielimpulse, tauschen Spielmaterial aus und greifen Bildungsthematiken des Spiels auf, um diese gemeinsam mit den Kindern, z.B. innerhalb von Projekten zu bearbeiten.
